Aktuality:
Součástí naší MŠ je
Metodické centrum pro předškolní vzdělávání - ŠKOLKA HROU
Informace pro rodiče nově přijatých dětí
Těšíme se na setkání, které předpokládáme, že se uskuteční ve druhé polovině srpna. Bližší informace upřesníme později.
Děkuji za pochopení a vstřícnost.
Ředitelka MŠ
NASTAVENÍ PODMÍNEK PRO PROVOZ MATEŘSKÉ ŠKOLY
- Organizace předškolního vzdělávání bude probíhat převážně v zahradním traktu - Přírodní škola.
- Připravte, prosím, dětem sportovní praktické oblečení.
- Náhradní oblečení připravte do označeného batohu či tašky.
- Nejsou povoleny přinášet do mateřské školy žádné hračky či jiné předměty.
- Při příchodu do mateřské školy bude proveden ranní filtr zdravotního stavu dítěte.
- Prosíme rodiče o dodržování zvýšených hygienických opatření pro provoz MŠ a organizaci pobytu dětí v MŠ.
Děkujeme za vstřícnost a pochopení.
Ředitelka MŠ
Příloha: Čestné prohlášení
Náhodná fotka
Kontakt
Mgr. Zdeňka Králová
ředitelka
e-mail:
Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
nebo
Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
NOVĚ! Přihlašování a odhlašování obědů na mail:
Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
tel. MŠ: 543 212 405
tel. Šk.k.: 543 250 668
mob.Šk.k.: 603 169 937
Mateřská škola Brno
IČO: 75 024 403
Hněvkovského 62
PSČ 617 00
Projekt "Matematická pregramotnost v předškolním vzdělávání"
Projekt "Matematická pregramotnost v předškolním vzdělávání" (16 h)
Cílem kurzu je prohloubit profesní způsobilost učitele v oblasti rozvoje matematické pregramotnosti založené na individualizaci vzdělávacích postupů formou rozvoje kritického myšlení, problémového a vícesmyslového učení s pomocí interaktivních metod. Učitelé se seznámí s možnostmi posilování dílčích dovedností vedoucích následně k vyšší úrovni matematické pregramtnosti, jako nedílné součásti přípravy na školní docházku. Učitelé se naučí efektivně využívat metody práce k rozvoji matematických představ, kompetencí k učení a k řešení problémů jako nástroje k dosažení maximální individuální úrovně matematické pregramotnosti.
Podstatnou složkou školení je praktické ověřování způsobů individualizovaného vzdělávání vedoucí k podpoře inkluze a prostoru pro zažití úspěchu a maximálního stupně rozvoje jednotlivých dětí napříč věkovým spektrem a vzdělávacími oblastmi, založené na praktických ukázkách jednotlivých metod formou přímých ukázek práce s dětmi včetně metodických komentářů.