www.hnevkovskeho.cz

Mateřská škola

Hněvkovského 62, Brno

Aktuality:

Součástí naší MŠ je

Metodické centrum pro předškolní vzdělávání - DIGIŠKOLKA

 


 

  Vítáme děti a rodiče

v novém školním roce

        2024/2025.

 


 

Environmentální projekt:

          "Lily

     v podzimní

       zahradě"

 


Úspěch dětí z naší MŠ ve výtvarné soutěži vyhlášené OSH Brno

"Požární ochrana očima dětí a mládeže"

Anička - 1. místo v kat. M 2

Alexandra - Čestné uznání


Výzkum dětí předškolního věku na naší MŠ

Projekt:

Úroveň kognitivních procesů a sebepojetí u dětí předškolního věku z roku 2021

Projekt:

Možnosti stimulace k pohybové aktivitě a komparace motorických dovedností u dětí předškolního věku z roku 2014 a v pandemii z roku 2020/2021


Aktuální jídelníček

Náhodná fotka

Kontakt

Mgr. Zdeňka Králová
ředitelka
e-mail:
Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
nebo
Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

tel. MŠ: 543 212 405
tel. Šk.k.: 543 250 668
mob.Šk.k.: 603 169 937 

Mateřská škola Brno 

IČO: 75 024 403
Hněvkovského 62
PSČ 617 00

Mapa »

Pověřenec pro ochranu osobních údajů:

Petra Peschelová

tel. 725 654 319

Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

GDPR - memorandum

Prohlášení o přístupnosti

 

Motto:
"Řekni mi, já to zapomenu.
Ukaž mi, možná si to zapamatuji. Nech mě zkusit si to a já to pochopím.
"

 

Vítejte!

Cílem naší MŠ je zabezpečit zdravý postoj a prospívání dětí, uspokojovat všechny jejich potřeby, včetně potřeb být uvedeno do světa, do života ve společnosti ostatních, do lidské a společenské kultury, do vzdělávání.

Mateřská škola pracuje dle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání –
„Radost pomáhá otevřít srdce“, který byl vytvořen v souladu s RVP PV.

  • Mateřská škola je orientovaná na osobnostní model výchovy. V osobnostně orientovaném modelu výchovy chápeme dítě jako aktivní neopakovatelnou osobnost, která se na svém rozvoji spolupodílí, je myslící bytostí.
  • Usilujeme, aby každé dítě bylo schopno v příležitostném situačním učení přirozeně získávat to, co je v tomto období pro jeho vývoj důležité a s uspokojením zvládat další životní a vzdělávací etapy, nejen tu nejbližší.
  • Mateřská škola je prioritně zaměřena na sportovní aktivity; symbolizuje zábavu a radost ze sportu, schopnost radovat se ze života, z každého jednotlivého dne, ale také přirozenou zvídavost a touhu po poznání.

 

Diagnostická péče 

  • ADHD – speciálně pedagogická diagnostika.
  • Odklad školní docházky.
  • Logopedická diagnostika.
  • Integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami